近日，《自然》新闻版块撰文指出，过去几十年来，全球博士毕业生数量稳步增长。在中国和印度等国家，这一数字更是呈爆发式增长。针对大量的博士生人数，并没有足够多的研究机构的学术岗位可以容纳得下，而许多大学也没有为毕业生做好学术界以外职业的准备。
传统上，博士学位是终身学术生涯的“垫脚石”。同济大学博士生导师朱鸿明教授对第一财经记者表示：“近几年来，国内考博的人数越来越多了，一方面是传统的本-硕-博-教职的职业路径依赖，另一方面也因为硕士的就业竞争激烈，很多研究生认为博士学历在就业中具有优势。”
《自然》援引数据显示，在中国，2013年至2023年期间，博士生人数翻了一番，从约30万人增加到60多万人。
但香港大学专注于高等教育政策与实践研究的教授雨果·奥尔塔（Hugo Horta）表示，学术界的就业岗位数量并没有跟上博士学位持有者数量的增长。
一位美国高校教授告诉第一财经记者，全球的“博士潮”与过去十几年各国科研经费和项目的数量增长也有很大关系。“当科研经费充足时，很多研究课题负责人就有机会招募大量的博士生。”他指出，但现在美国很多高校和科研机构的财政预算都在缩减，留给这些博士毕业生的岗位也不会那么多了。
展开剩余41%在这一背景下，教育界呼吁重新审视博士培养的导向与方案，更好地帮助毕业生适应快速变化的就业市场。
据《自然》，许多研究人员呼吁重新审视博士的意义，让高等教育系统改革能更好地帮助博士生适应不断变化的就业市场。日本、德国和英国等国家已经开始改革了，比如让博士生在研究期间接受培训和带薪实习，或是推出诸如“产业博士”的替代选择，“产业博士”让学生与企业合作完成他们的研究。尽管如此，许多博士生仍表示，学校并没有采取足够的行动，来帮助他们适应今后的非学术型岗位。
“我们必须改变博士教育，培养适合各行各业的博士，”曾就职于经合组织（OECD）的葡萄牙高等教育国务大臣Cláudia Sarrico说，“社会需要他们的技能——创新力、批判思维、分析思维——所有这些都是就业市场看重的。”
来源：第一财经、自然系列
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